孟行悠(yōu )转来实验(yàn )班的事(shì )情,上周校长已(yǐ )经跟他谈过,今天家(jiā )长领着(zhe )来,不过(guò )就是走(zǒu )个过场,这事儿(ér )早就(jiù )已经定下来。
只(zhī )有孟行(háng )悠,面如(rú )土色,她决定给自己最后争(zhēng )取一把,委婉地(dì )说:贺(hè )老师,我(wǒ )觉得迟(chí )砚同学非常有个性,应该不(bú )会喜欢跟(gēn )我坐同(tóng )桌的。
程(chéng )序启动(dòng )之后,多媒体上呈现(xiàn )出一个(gè )教室模拟(nǐ )实景图(tú ),课桌按两人一(yī )组,纵四列横五行的(de )形式排(pái )列好,最(zuì )后一排(pái )有个单人单桌,每个桌子上面有一个(gè )对话框(kuàng ),四十一(yī )个对话(huà )框里,正好是班上四(sì )十一个人的名字(zì )。
霍修(xiū )厉跟着站(zhàn )起来,也说:勤哥,我也无(wú )法胜任啊,我对(duì )扫帚拖(tuō )把过敏,长期接(jiē )触这些东西我也无法(fǎ )活到高(gāo )考。
大哥(gē )你这个(gè )五中小霸王的称(chēng )号,水分是不是有点(diǎn )重。
孟(mèng )行悠小声(shēng )回嘴:难道做事凭实力(lì )都是错的吗?
孟行悠(yōu )挽着孟(mèng )母的手,往校门(mén )口走,使劲往自己脸(liǎn )上贴金,吹彩虹(hóng )屁的功(gōng )力一级棒(bàng ):我刚(gāng )刚看见‘司马丁’了(le ),都生在司马家(jiā )族。他(tā )估计也是(shì )个爱学(xué )习的。你看看五中多(duō )厉害,我感觉我(wǒ )就算在(zài )平行班,也能成(chéng )为偷光学习的人才。
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