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孟行悠(yōu )转来实验(yàn )班的事(shì )情，上周校长已(yǐ )经跟他谈过，今天家(jiā )长领着(zhe )来，不过(guò )就是走(zǒu )个过场，这事儿(ér )早就(jiù )已经定下来。

只(zhī )有孟行(háng )悠，面如(rú )土色，她决定给自己最后争(zhēng )取一把，委婉地(dì )说：贺(hè )老师，我(wǒ )觉得迟(chí )砚同学非常有个性，应该不(bú )会喜欢跟(gēn )我坐同(tóng )桌的。

程(chéng )序启动(dòng )之后，多媒体上呈现(xiàn )出一个(gè )教室模拟(nǐ )实景图(tú )，课桌按两人一(yī )组，纵四列横五行的(de )形式排(pái )列好，最(zuì )后一排(pái )有个单人单桌，每个桌子上面有一个(gè )对话框(kuàng )，四十一(yī )个对话(huà )框里，正好是班上四(sì )十一个人的名字(zì )。

霍修(xiū )厉跟着站(zhàn )起来，也说：勤哥，我也无(wú )法胜任啊，我对(duì )扫帚拖(tuō )把过敏，长期接(jiē )触这些东西我也无法(fǎ )活到高(gāo )考。

大哥(gē )你这个(gè )五中小霸王的称(chēng )号，水分是不是有点(diǎn )重。

孟(mèng )行悠小声(shēng )回嘴：难道做事凭实力(lì )都是错的吗？

孟行悠(yōu )挽着孟(mèng )母的手，往校门(mén )口走，使劲往自己脸(liǎn )上贴金，吹彩虹(hóng )屁的功(gōng )力一级棒(bàng )：我刚(gāng )刚看见‘司马丁’了(le )，都生在司马家(jiā )族。他(tā )估计也是(shì )个爱学(xué )习的。你看看五中多(duō )厉害，我感觉我(wǒ )就算在(zài )平行班，也能成(chéng )为偷光学习的人才。